{"id":422,"date":"2020-01-16T16:42:49","date_gmt":"2020-01-16T16:42:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sportball.com\/2020\/01\/16\/gerer-la-reussite-et-lechec-dans-le-sport\/"},"modified":"2024-02-27T16:15:01","modified_gmt":"2024-02-27T16:15:01","slug":"gerer-la-reussite-et-lechec-dans-le-sport","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sportball.com\/fr\/blogue\/gerer-la-reussite-et-lechec-dans-le-sport\/","title":{"rendered":"G\u00e9rer la r\u00e9ussite et l\u2019\u00e9chec dans le sport"},"content":{"rendered":"

L\u2019un des plus grands d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9s les enfants qui participent \u00e0 des activit\u00e9s sportives est celui de composer avec les complexit\u00e9s de la victoire<\/em> et de la d\u00e9faite<\/em>, ou de la r\u00e9ussite et de l\u2019\u00e9chec. L\u2019enfant qui compare sa performance \u00e0 celle d\u2019un autre athl\u00e8te ou camarade est alors confront\u00e9 \u00e0 cette distinction pour la premi\u00e8re fois, et est apte \u00e0 \u00e9valuer sa r\u00e9ussite ou son \u00e9chec, souvent lorsqu\u2019il essaie un nouveau sport ou une nouvelle activit\u00e9 physique. Il s\u2019agit d\u2019une dure le\u00e7on, et il est n\u2019est pas rare que les enfants deviennent pr\u00e9occup\u00e9s par le fait d\u2019\u00eatre les moins bons \u00e0 un sport ou \u00e0 une activit\u00e9, ce qui peut freiner leur enthousiasme et parfois les inciter \u00e0 abandonner. Dans les faits, l\u2019une des principales causes d\u2019abandon du sport chez les enfants est un faible niveau de comp\u00e9tence per\u00e7ue1<\/sup> ou un sentiment d\u2019inf\u00e9riorit\u00e9 que les enfants d\u00e9veloppent en comparant leurs habilet\u00e9s \u00e0 celles des autres.<\/p>\n

Chez Sportball, plut\u00f4t que de mettre les enfants \u00e0 l\u2019abri de l\u2019\u00e9chec, nous les aidons \u00e0 l\u2019apprivoiser dans un environnement s\u00e9curitaire et positif. Les notions de r\u00e9ussite et d\u2019\u00e9chec sont inculqu\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 un m\u00e9lange de jeux modifi\u00e9s, de d\u00e9monstrations et d\u2019apprentissage imitatif avec l\u2019entra\u00eeneur. Ces notions peuvent aussi \u00eatre \u00e9tay\u00e9es \u00e0 la maison par les parents (de la mani\u00e8re d\u00e9crite ci-dessous), ou utilis\u00e9es dans d\u2019autres contextes au quotidien. L\u2019id\u00e9e est d\u2019utiliser le sport comme v\u00e9hicule pour l\u2019enseignement aux enfants d\u2019importantes habilet\u00e9s fondamentales et aptitudes sociales, qu\u2019ils peuvent utiliser dans la cour d\u2019\u00e9cole, dans la salle de classe, avec leurs fr\u00e8res et s\u0153urs et avec leurs pairs<\/a>2 <\/sup>.<\/p>\n

La contribution des entra\u00eeneurs<\/h2>\n

Bien que Sportball ait pour mission de cr\u00e9er un environnement sportif non comp\u00e9titif, dans nos cours, nous soumettons m\u00eame nos plus jeunes participants \u00e0 de petits d\u00e9fis, qui introduisent d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment les enfants \u00e0 la fois \u00e0 la r\u00e9ussite et \u00e0 l\u2019\u00e9chec. Par exemple, les enfants participent \u00e0 des courses contre leurs camarades de classe et leurs entra\u00eeneurs, et les entra\u00eeneurs peuvent choisir de gagner ou de perdre \u00e0 chaque cours ou \u00e9chauffement. Apr\u00e8s chaque course, les entra\u00eeneurs montrent comment r\u00e9agir aux deux sc\u00e9narios et comment les percevoir de mani\u00e8re appropri\u00e9e. Ainsi, les entra\u00eeneurs peuvent perdre une course, mais f\u00e9liciter le groupe et d\u00e9clarer\u00a0: \u00ab\u00a0Il semble que vous ayez tous \u00e9t\u00e9 plus rapides que moi cette semaine, mais ce n\u2019est pas grave, parce que j\u2019ai fait de mon mieux!\u00a0\u00bb \u00c0 l\u2019inverse, les entra\u00eeneurs peuvent gagner, mais rassurer les enfants d\u00e9\u00e7us en d\u00e9clarant\u00a0: \u00ab\u00a0J\u2019ai peut-\u00eatre gagn\u00e9 cette fois-ci<\/em>, mais vous pourrez r\u00e9essayer la semaine prochaine!\u00a0\u00bb \u00c0 mesure que les enfants progressent dans les cours de Sportball, ils participent \u00e0 des jeux de plus en plus organis\u00e9s, qui comportent cependant un certain nombre de modifications. Par exemple, dans un match de basketball, les entra\u00eeneurs peuvent emp\u00eacher les joueurs d\u2019intercepter les passes entre leurs adversaires, ce qui permet \u00e0 tous les enfants de s\u2019emparer du ballon, peu importe leur niveau d\u2019habilet\u00e9. Bien que ces jeux modifi\u00e9s exposent quand m\u00eame les enfants \u00e0 des r\u00e9ussites et \u00e0 des \u00e9checs (p. ex., par la possibilit\u00e9 de marquer des paniers), nous essayons de r\u00e9duire l\u2019\u00e9cart entre les enfants qui peuvent \u00eatre plus avanc\u00e9s et ceux qui sont plus novices dans un sport.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Ce que vous pouvez faire en tant que parent<\/h2>\n

Les parents peuvent donner suite aux notions de r\u00e9ussite et d\u2019\u00e9chec inculqu\u00e9es aux enfants par Sportball et les renforcer pendant le trajet en voiture jusqu\u2019\u00e0 la maison. Par exemple, les parents devraient \u00eatre attentifs au langage utilis\u00e9 par leurs enfants pour d\u00e9crire leurs sentiments li\u00e9s aux cours, comme la d\u00e9ception \u00e0 l\u2019\u00e9gard d\u2019une mauvaise performance ou toute pr\u00e9occupation quant au d\u00e9sir d\u2019obtenir la meilleure performance. Dans tous les cas, les parents devraient saluer les efforts<\/em> plut\u00f4t que les r\u00e9sultats de leurs enfants, et souligner qu\u2019il est plus important de faire de son mieux et de s\u2019amuser que de gagner ou de perdre \u00e0 un jeu ou \u00e0 une activit\u00e9. De plus, ces notions devraient \u00eatre int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 tout sport ou \u00e0 toute activit\u00e9 libre pratiqu\u00e9s \u00e0 la maison ou \u00e0 l\u2019\u00e9cole avec des pairs ou des fr\u00e8res et s\u0153urs. Les parents peuvent \u00e9galement trouver utile de regarder des \u00e9v\u00e9nements sportifs professionnels en famille, et d\u2019\u00e9tablir des parall\u00e8les entre les exp\u00e9riences sportives de leurs enfants et celles des athl\u00e8tes\/\u00e9quipes professionnels, en soulignant que m\u00eame les athl\u00e8tes accomplis gagnent et<\/em> perdent, et qu\u2019ils ont de bons jours et de mauvais jours.<\/p>\n

En somme, chez Sportball, nous savons que nous avons l\u2019occasion unique d\u2019exposer d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment les enfants tant \u00e0 la r\u00e9ussite qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9chec. Notre objectif est d\u2019aider les enfants \u00e0 adopter un comportement adaptatif (et non inadapt\u00e9) face \u00e0 l\u2019\u00e9chec, \u00e0 devenir plus r\u00e9silients et \u00e0 \u00eatre mieux pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 la vie scolaire et quotidienne.<\/p>\n

Sources\u00a0:<\/p>\n